《桃花心木》读后感

时间:2024-07-14 11:18:03
《桃花心木》读后感(集锦15篇)

《桃花心木》读后感(集锦15篇)

品味完一本名著后,你有什么体会呢?这时就有必须要写一篇读后感了!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编精心整理的《桃花心木》读后感,希望对大家有所帮助。

《桃花心木》读后感1

今天我们学了一篇赵丽红笔下的一篇文章——《桃花心木》,桃花心目这一篇课文运用了借物喻人的手法,写出了一个道理:不经历风雨,哪来的彩虹。

在我的身边也有许多东西给了我们道理:比如小草的坚强不屈;粉笔的无私奉献;杨树的精神等。

不过让我领悟得最深刻的还是蜡烛,他默默,无私的奉献出自己的生命,帮助没有灯的人,得到明亮。

这种无私奉献的精神十分值得我们去学习。

在我们的身边有这样一群人。每天,他们在边疆线上保护者我们祖国的领土,给予了我们和平的家园;每当我谬年回家,见到自己的亲人的时候,他们还在坚守着边疆防线,见不到自己的父母,妻儿,亲人,朋友当我们在舒适的环境里安静休息的时候,谁,又曾经想过,他们大部分人都在冰天雪地里彻夜不眠。

他们一心一意为了人民服务,却未曾为自己想过一点点,他们就是中华人民解放军。

让我们为解放军的叔叔阿姨们敬礼吧!

《桃花心木》读后感2

第一次读《桃花心木》这篇课文时,不理解什么意思,进过这几天认认真真的学习这篇课文,反反复复去想,才悟出了不少道理。

这篇课文最让我费解是种树人说的一番话,同时也是最让我感动的地方,从中,我明白了——禁得起“不确定”的考验的人才能有所作为,只有经得起风雨,才能见彩虹。

有谁的一生是一帆风顺的?应该不可能吧。谁不会遇到不确定的磨难呢?所以,总是依赖别人的人就如无法自己找水源的桃花心木,只要一停止浇水,便会枯萎。依赖,是阻止你前进的脚步,是令你枯萎的原因。我们都需要克服依赖性。因此,我们要适应这种“不确定”的艰苦环境,锻炼自己,克服依赖的性格,锻炼出一颗独立自主的心。只有这样,才经得起不确定的风风雨雨,长成百年大树!

风风雨雨是锻炼我们的考验,同时,有了这不确定的风风雨雨,我们的生活才有趣,才会变得色彩斑斓!记住——经得起风风雨雨,才能见彩虹!

《桃花心木》读后感3

前不久,我们学完了《桃花心木》这篇课文,它使我感受颇深。

课文记叙了种桃花心木的人把树种下后浇水浇的不定量,来的时间也不一样,隔几天来一次,一点也没有规律,有时桃花心木都枯萎了,后来种树人对作者说,如果每次浇一样的水,桃花心木就活不了,而在不确定中能找到水源的树才能活下去,这让作者深受教育。

联系生活,在学校里,有时老师不在,有的学生便不遵守纪律,而老师在的时候就没有人违犯纪律,难道我们没有老师的监督就不能好好学习吗?

社会上也是这样的,在不确定中磨练自己才能在社会上有所创造,可要是被宠坏了的话,要想走向社会,只有两个字没门。

生命的法则是不可能那么固定,那么完美的,因为固定和完美的法则,只会养成机械的状态,机械的状态正是通向枯萎的前兆。

《桃花心木》读后感4

今天,我又读了一篇文章,就是这篇《桃花心木》。虽然这是是第二遍,但是它仍然深深地吸引着我。

《桃花心木》主要写的是一个种树人对桃花心木浇水没有规律,这个种树人为的是让树木学会自己找水源,学会生存的事。告诉我们一个育人的道理:人必须到艰苦的环境中去磨炼才会锻炼出独立生存的本领。

“不只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”说得多么好呀!这句话是说树木在恶劣的环境下,会努力求生存,把根扎深扎牢,把很小的养分转化成巨大的能量。人也如树一样,只有经过艰苦生活的磨炼,才有可能具备独立生存的本领。这句话表明了一个深刻的育人道理:人只有在艰苦的环境中去磨练,才能锻炼成才。

我收回深思的翅膀,在心底大喊:“我也要和桃花心木一样,学会独立自主,做一个坚强的人!”

《桃花心木》读后感5

这天,我们学习了《桃花心木》这篇文章。不经历风雨的树苗长不成参天大树,不经历磨难的人难成栋梁之才。育人与种树是同样一个道理,期望我们能够从《桃花心木》这篇文章中悟出做人的道理。

《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了在艰苦环境中要自强自立,克服依靠性,学会生存的道理。种树人不定时间给桃花心木浇水,是想让桃花心木学会自我独立长,适应环境,自我寻找水源。

读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静,我们要学会有一颗独立自主的心。像桃花心木一样,学会适应环境,从地里寻找水源,像桃花心木一样坚强、独立。

《桃花心木》读后感6

“桃花心木是一种很特别的树,树形优美,高大笔直。”就是这种特别的树,在它的身上,发生了一个令人深思的故事。

种树人种下桃花心木苗后,经常来浇水,但是他来的时间并不确定、没有规律;浇水量也不确定;有时也回来补种树苗。作者十分纳闷,原来种树人是想让“树木自己学会在土地里找水源”。

当作者听了种树人的话,明白了“不止是树,人也是一样的,在‘不确定’中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”其实生活中的“不确定”有很多,考试没有考好;自己生病受伤了;自然灾害损失……只要我们坚强起来,经得起生活中的风风雨雨的考验,就能成为有作为的人。

只要我们从跌倒的地方在站起来,我们离成功就不远了!

《桃花心木》读后感7

今天我读了《桃花心木》这篇文章后,我得到了很多启示!

这篇文章主要讲了作者看到种树人很奇怪,种树人给树不定量的`浇水,还不定时的浇水,让作者疑惑不解的是,树苗还莫名其妙的枯萎了,他就去问种树人,原来,种树人要是天天来浇水,定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。

他说的没有错:“不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”

我们要在不确定中,一样冷静,战胜困难!温室里长不出参天大树,梅花香自苦寒来,只有经风雨才能见彩虹啊!

《桃花心木》读后感8

前几天我们学了一篇课文,名字叫——《桃花心木》,我读后得到了很多启发。

我读后认为作者借树苗的生长来比喻人的生长,说明了在艰苦环境中经受生活考验,克服依赖性对人生长的重要性。我还认为人要像桃花心木一样,即使种树的人不再来给树苗浇水了,树苗也能活下去不会枯萎。因为树根已经扎的很深了,学会了不依靠别人也能活下去,人也一样,要学会自己独立生活,即使父母不在家也能自己做饭等,不依赖别人。

这一课给我的启示很大,让我学会了父母即使不在家,自己也能吃饭,不依靠别人也能活下去!

《桃花心木》读后感9

这天,我和同学们在老师的指导下,学了<>这篇课文,我深有感触。

课文讲的是,在乡下老屋旁有一块大空地,有一个个子很高的人在那儿种桃花心木苗,他每天浇水的量和时间都没有规律,他说我如果每天都来浇水,树苗就会养成有依赖的心,根就无法深入地下。作者从他那懂得了很多道理,并也想到我们人也是一样的。

同样,我从这里也学到了很多道理,我们在爸爸妈妈的惯养是永远长不大的,只有自己学会如何生存,才能在社会上独立起来。我曾经看过这样一个故事:有一个什么事情都要爸爸妈妈先给他做好的人,他每天都过着衣来伸手,饭来张口的日子。一天,他考上了一所大学,想回家看看父母,因为家远,他只好坐车回家,可他不知道怎样坐车回家,不知道应该坐什么样的车。我们可不能跟他一样。让我们来一起学会掌握‘如何生存’的本领吧!不能再依靠爸爸妈妈了,让他们知道我们真的长大了!

《桃花心木》读后感10

今天,我和妹妹一时兴起,玩起游戏棋来,我开始玩得还行,可后来老是退步,没办法,我只能咬咬牙,坚持走下去。过了一会儿,游戏结束了。呵!真是“功夫不负有心人”啊,我居然反败为胜了!

我又回想起这学期才学过的一篇课文《桃花心木》,这篇课文主要讲了作者所住的地方,附近有个林场,租给别人种一种生命力很顽强的树:桃花心木。种树人不按固定的时间给树苗浇水,然而,树苗却长成了大树。

如果种树人按时给树苗浇水,树苗就不会自己在土地里寻找水源,最后将面临着枯萎。树苗之所以能长成百年大树,是因为他不怕没有充足的水源,拼命扎根,在土地里寻找水源。顽强的活了下来……

由此,我悟出了一个人生哲理:人,不能怕困难,更不能被生活中曲曲折折、风风雨雨所折服,要从失败中站起,一步一个脚印儿地走,勇敢地去面对人生必有的困难与挫折,走完属于自己的人生道路!

《桃花心木》读后感11

今天,我们和王老师一起学习了《桃花心木》这篇课文。

这是一篇借物喻人的文章,告诉我们要在艰苦的环境下自强自立,克服依赖,学会独自生存的道理。我也认为是这样的,在生活中有着不可预料的坎坷,挫折和磨难,我们都要敢于面对。比如杨树挺拔在道路旁,无论是多大的风沙,杨树都笔笔直直,默默为我们奉献着,我很受启发。

通过白杨树,使我想到了在自己的岗位上默默付出的人,并且他们毫无怨言。所以,我们也要向这些人学习,学习他们的奉献精神。

《桃花心木》读后感12

这是一个家喻户晓,家长常常拿来教育孩子的一个故事:从前,有个孩子,每件事都依赖母亲,指望妈妈帮他做,因此使他衣来伸手,饭来张口的习惯。一日,母亲要外出,为了不让儿子饿死,于是,做了一个很大的饼,套在儿子的脖子上,给他饿的时候吃。当母亲回来时,儿子还是饿死了。原来,儿子只吃低头就能咬到的饼,吃不到了,就懒得转头吃。所以就饿死了。

不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

《桃花心木》读后感13

桃花心木是一种树木,长到房顶上,而桃花树木苗却长到膝盖前。

“现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一样高了,是那样的优雅自在······”伴随着朗朗的读书声,我们学习了《桃花心木》这篇文章。

林清玄正是这篇文章的作者,他——当代著名作家、散文家、诗人、学者······

风吹不倒、雨淋不死的桃花心木,用生命见证了一段传奇——曾经有一段梦想,你们想托起片片绿叶,让它飞向远方,飞上高高的九天,承载了你们成长的希望。今天,种树人用他的“漫不经心”,用他比其他务林人更多的睿智;今天,种树人用他“不定时间不定量的雨季”,换来了此刻你们的根深叶茂。

种树人模范老天下雨,有时三天浇一次水,有时五天浇一次水,有时甚至十几天才浇一次水,他这样做只是为了让桃花心木自己寻找水源,养成自力更生的能力,经得起生活的考验。

《桃花心木》读后感14

今天我们学了《桃花心木》这一课。

这一课讲了种树人种了很多桃花心木,但是他来给桃花心木浇水的时间没有规律,浇水的量也没有规律。作者感到很奇怪,于是问了问种树人,原来种树人这样做是为了模仿老天下雨,让桃花心木在不确定的环境下学会自己从土地中汲取水分,学会自己独立生长。因为只有这样才能让桃花心木茁壮成长,深深扎根,这样才能长成参天大树。

这篇课文让我懂得了要学会独立生存,不能依赖别人,这样才能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定的环境下就可以生存下来。

比如父母的溺爱,如果父母对你溺爱太深,请告诉他们,不要再溺爱下去,这样会使我们产生依赖的心,在将来就不会独立生活。

从现在开始,我们要学会独立自主,不依赖别人,这样你才能从小树苗成长为参天大树。

《桃花心木》读后感15

昨天,我们教了《桃花心木》这一课。

课文讲述了种树人给桃花心木浇水没有规律的事。

我在高年级时,有过很多次失败,考试老是不平稳,学习粗心、马虎等弱点是我考试频频失利。一次次失败后,我醒悟,我要做一个善败者。进入小学的最后一册,我命令自己不能再做以前的我了,现在是个良好的开端,我只有努力再努力,才能有收获。

“在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的新。”我还有个缺点,就是依赖电脑。遇到不懂的,想都不想的就打开电脑查。我以前认为电脑是万能的,但,读了这篇课文,我懂了在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,不能事事都依赖电脑。

我要像桃花心木那样,要自立自强,在不确定中,就能吧较少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

《《桃花心木》读后感(集锦15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式